【幼儿园小班走秀串词】 幼儿园走秀报幕词

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幼儿园小班走秀串词篇一

下面呈现给您的是一台富有创意、别具一格的“时装秀 ”-- 这里将要为大家展示的每一套服装都是由废弃的包装材料做成的，头饰等装饰附件也全部采用的是手术常见辅材。

首先出场的是“花开富贵”:红色是中国传统的喜庆颜色。春天即将来临 -- 春回大地，万物复苏、百花争艳。红色的花朵预祝在座的每一位嘉宾，在新的一年里红红火火、欣欣向荣;

现在大家欣赏到的是“衣袂翩翩”:每个女孩子小时候最喜爱的装饰物应该是蝴蝶结吧，蝴蝶结一蹦一跳地翩翩走来、一路伴随着我们的成长。难忘的蝴蝶结，难舍的蝴蝶梦，我们把自己的青春留驻在了市一院手术室里;

接下来的主题叫做“手术室畅想曲”:象征着手术室全体员工爱岗敬业的风范。不知道大家注意到没有，模特所戴的帽子是用吸氧面罩改制的，头饰则是医用三通盘绕而成，模特所穿的纸质服装上的装饰图案，则是用心电图电极做成的。这两套服装所表达的含义是:生活是美好的，只要你处处留意它;大家看，“花仙子”来了。春天是花的世界、花的海洋，居住在花朵里的小精灵也流连忘返于人间的美景。在座的嘉宾可以向花仙子许个愿，可爱的精灵一定会让您的dreams come true;

现在为大家展示的是“动感卡通”:卡通人物总是那么的精力充沛、生气勃勃，就像咱们手术室里的员工们一样 --- 中年人精力充沛、年轻人生气勃勃。咱们的市一院手术室就是一个积极进取、充满朝气的团队;

现在展示的这套服装叫做“紫气东来”:紫色代表高贵典雅，自古以来中国人就以“紫气升腾”象征着祥瑞的降临，预示着将会得到贵人的帮助。在这里，我们由衷地祝愿每位嘉宾以及你们的家人，在新的一年里，万事如意、天佑吉祥;

现在上场的是“绿衣天使”:绿色是春天的颜色，也是手术室的颜色，绿色象征着生命、代表着健康、预示着希望。我们每一名手术室员工都是一位绿衣天使，肩负着救死扶伤的人道使命，每天在平凡的岗位上默默无闻地从事着不平凡的工作。

这里没有宽广的t型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准，这里没有华贵的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经。我们希望，通过这场纸张时装秀传达出“低碳 ? 环保”的绿色生活理念。借此机会，也衷心祝愿我们的市一院，在新的一年里取得更加瞩目的骄人业绩! (全体亮相)

最后，请大家以热烈的掌声有请此次环保时装秀的设计师-- xx!(鼓掌)

幼儿园小班走秀串词篇二

瞧，小小班一个个可爱的萌娃勇敢地向我们走来了，让我们用热烈的掌声为孩子们加加油!

看!别出心裁的时装秀向我们走来，小朋友的脚步多欢快，他们的笑容多么灿烂! 他们的动感随音乐而现，活力随脚步而出。

接下来展示的服装，可是精心设计，构思奇妙，他们穿上这样的衣服，个个显得身手不凡，生龙活虎，向我们展示了小小男子汉的风采。

衣服时尚多彩，不仅体现了环保理念，还引导和发展了孩子的想象力和创造力。让我们把掌声送给家长和孩子们的精彩创意。

她们的衣服是用白色桌布做成了白纱裙，高贵典雅，精巧别致。闪动着亮丽的身影，洋溢着喜悦的笑容,让我们珍藏这份独特的美丽吧!

幼儿园小班走秀串词篇三

在我们的生活中，有很多的需要，比如漂亮的衣服。(5个女孩出场)…(第一个女孩往回走)生活中，除了这些，我们还需要……(香甜的水果、新鲜的蔬菜、好看的书包…

全体亮相)这些普通而又必不可少的东西让我们的生活变得更美好，(背景音乐突变)可是，在我们使用了这些东西以后，也会产生很多垃圾。这些垃圾给我们带来了很多负担，细菌滋生、空气污染。(垃圾车出场)幸好勤劳的清洁工人每天都帮我们清理垃圾。垃圾桶放在固定的地方，我们要做的就是把垃圾分好类，放在对应的垃圾箱里面。(话筒给小朋友结尾)

点评:保护环境，人人有责;垃圾分类，从我做起。感谢大班小朋友的精彩表演!

求主持词 快快 很急啊 主题是 “伸伸手 弯弯腰 净化校园靠大家”

幼儿时装表演走秀串词 篇1

　A：给未来一片绿色，轻轻地打开地球画册，孩子们啊，你们想给未来的地球留下什么?是留下一棵树，还是留下一朵花?是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿色?

　B：我们要给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌!深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我!

　A：各位亲爱的小朋友，你想给地球画些什么?是画出青山常青，还是画出绿色满坡?

　B：是画出开不败的花季，还是画出永不消失的春色?

　A：这个世界上，有你，有我，有她，就让我们一起给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌!

　B：假如，中国所有的人，每人用一双一次性筷子。那么，中国13亿人口，要浪费多少木材?我想假如中国所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中国13亿人口，要有多少白色污染?假如中国所有的人，每人用一个纸杯。那么，中国13亿人口，要耗费多大的资源?

　A ：在这里我宣布：红英幼儿园“亲情无限、创意无边”大型环保活动 正式开始!

　一、 《园长发言》下面有请我们最尊敬的卢园长上台发言，掌声有请!

　二、《家长视频》 对于本次活动家长们都有一些属于自己的想法，我们一起来看大屏幕吧!

　三、《好家长评选》 有这样一位家长，平常相处的日子，虽然言语不多，但每一次班级工作及学校工作她总是大力支持。孩子的每一项作业她都记在心里，注重对孩子学习习惯的培养，每一次作业的签字都凝聚着她对孩子的无限关爱。让我们有请可爱的家长们!

　四、《蓓蓓班、芽芽班、时装秀》

　下面是一组由我们蓓蓓班的家长利用生活中的废弃物制作出的各式环保服装，意在呼吁大家，尽可能的彻底利用物品的使用价值，尽量减少使用一次性用品。我们只有一个地球，就让我们一起关注环保，一起了解环保，一起为绿色世界而努力吧。我宣布：红英幼儿园“我爱环保 低碳生活”环保时装秀现在开始：有请蓓蓓班模特上场

　五、《蕾蕾班、时装秀》

　蕾蕾班的小宝贝们已经跃跃欲试了，也想上台展示自己，我们掌声有请蕾蕾班的模特们上场吧!

　六、《学、朵大合唱》

　阳光总在风雨后，没有风雨的洗礼，又怎能拥有沐浴阳光的感受呢?相信那一大片乌云背后一定会有一缕阳光。明天会比今天更加美好。请欣赏学前班、朵朵班家长带来的大合唱《明天会更好》

　七、《苗苗班、时装秀》 一页纸就是一页金，举手投足间珍惜一张纸，就等于造林一片。你是否用纸的背面写过字?你是否用旧挂历纸包过书皮?你是否把废纸与垃圾分开处理?从节约每一张纸做起，珍惜和保护我们的生态环境。节约一张纸，挽救的可能是一棵大树，甚至整个森林……节约不仅是一种美德，更是一种责任。请看苗苗班带来的环保时装。

　八、《蓓、蕾、芽、大合唱》 今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出;我们为今天而欢笑自豪我们为明天而拼搏梦想;拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人!下面有请蕾蕾班家长为我们带来的大合唱《相亲相爱》

　九、《朵朵班、时装秀》 这是一个张扬个性的年代，这是一个释放美丽和环保精神的舞台，现在将要上场的服装别具韵味，个性鲜明，寓意深刻。下面有请朵朵班宝

　贝们带来的时装秀!

　十、《学前班、时装秀》 此时即将走来的是一群时尚的少男少女，他们身着纤维袋、塑料袋、包花纸、等废旧材料制作的服饰，带给了我们另一种感动!他们就是一群活泼的精灵!有请学前班模特上场

　十一、《苗苗班、大合唱》 相信自己，只要给我一双翅膀，我就会绽放出最美的微笑，自由的飞翔，我们期待着最后梦的怒放。下面请欣赏苗苗班家长带来的大合唱《我相信》

　十二、《点赞》 现在到了我们激动人心的时刻，我们一起来看看谁是最幸运的!大屏幕上会出现一张，请家长们在微信里编辑中的文字并附上相片，发到朋友圈在10分钟内集满68个赞并截图发送到 “hongying6555”将有机会获得100元代金卷哦!代金卷可在9月份报名时使用哦!各位家长们赶紧行动起来吧!

　十三《pk大赛》 “刘老师，在这个时候能听到动听的歌声我想应该是最享受的，你觉得呢?”“我觉得 是的!但你想听谁唱歌啊?”“我想听在坐家长们的歌声”“那行吧，今天就满足你这个心愿。”现在我们将现场的家长们分为两组，大屏幕上会出现一些歌名，当主持人说到开始，两边的家长进行上台抢唱，注意哦!每首歌曲最少要唱3句!不然就失败，我们期待您的歌声哦!

　十四、《领袖班、童话剧》青青的山坡上，有一个白色的小雪球，哦!原来是可爱的小兔子们。它们要去哪里呢?它会遇见谁呢?看了下面的节目你就知道了，请欣赏领袖班童话剧《小兔乖乖》

　十五、《家长代表讲话》 幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长们一定有许多话想说，下面有请家长代表讲话。

　十六、 《幼儿代表讲话》 谢谢家长的祝福，我们相信孩子们一定会用他们的努力去创造美好的未来。

　一张张笑脸，洋溢着成长的喜悦， 一双双眼睛，深藏着离别的惆怅;一棵棵白杨，采集过我们的欢笑， 一丝丝垂柳，编织过我们的梦想;一阵阵微风，是孩子对老师爱的倾诉。 请幼儿代表发言。

　十七、《毕业诗》 老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，马上就要上小学，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏学前班小朋友带来的《毕业诗》!

　十八、《ppt 再见了!我的幼儿园》

　在这临别之际，过去的点点滴滴悄悄泛起，留恋的波浪在我们的心中翻滚。请大家欣赏视频《再见了!我的幼儿园》

　十九、《班主任发言》 此时此刻心情最为激动和依依不舍的应该是毕业班的老师了，看到自己一手带大的孩子即将扬帆出港，在蔚蓝的 海洋里航行时。老师们有千言万语的诉说。让我们有请所有我们最敬爱的老师上台。

　二十、《颁发毕业证书》 激动人心的时刻终于来到了，现在将为我们的毕业生颁发毕业证书，有请红英幼儿园卢园长为毕业生颁发毕业证书!有请毕业生。

幼儿时装表演走秀串词 篇2

　这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜;这里没有专业的模特，但能够带给你高超的表演水准;这里没有华丽的服饰，但足以触动你每一根视觉神经。下面让我们用最热烈的掌声欢迎三年级同学为我们带来的“绿色小天使”环保时装秀!

　1、首先朝我们走来的是一对蔬菜水果姐妹花，红彤彤的草莓点缀着绿油油的果蒂，翠绿的白菜闪着大眼睛冲我们微笑，你们知道这是什么材质做的吗?这是用不织布制作而成的!

　2、广告纸，购物袋生活中随处可见，在老师的巧手下变成一件件可爱的小礼服。红色的购物袋和蓝色的广告纸缝合起来变成一件吊带裙，绿色的购物袋，搭配黄白相间的广告纸，点缀以彩色的小圆点，彰显出孩子们的活泼可爱!

　3、接着出场的是一位优雅的绅士携着美丽的淑女，他们正要参加六一联欢晚会》!他们身上的礼服都是用编织袋缝制出来的，庄重而不失风度，如何，不错吧!

　4、绿色和紫色的包装带，腰间点缀着五彩的小花，具有非洲风情的草裙展现在我们眼前，展现了当代儿童的热情豪放的个性!

　5、一对可爱的天使从远处缓缓走来，一次性的塑料餐桌布，做成了一件小抹胸，胸前点缀以鲜艳的小花，以婚纱形式的设计，显得那么飘逸典雅!

　6、正义的化身，拯救世界的大英雄——蜘蛛侠和蝙蝠侠正向我们大步走来，这是把我们家里的旧衣物，通过色彩的搭配，改造而成。

　7、阳光沐浴着小花，绿色的海绵纸做成的小坎肩，胸前点缀着火红的小太阳，下身配紫色的小中裤，充满活力!**的海绵纸做成的吊带裙，裙摆上的荷叶边随着音乐的节拍漾起阵阵涟漪。

　8、彩色的皱纹纸做成的蛋糕裙，搭配以彩色购物袋做成的小背心，显得那么天真活泼!

　10、这么奇特的裙子你见过吗?你知道这是用什么材质做成的吗?保你意想不到，这是包装水果的白色网袋做成的小公主裙!英俊的马裤，搭以灿烂的黄，华贵的紫，真是酷劲十足!

　11、快看，色彩绚丽的鲜花包装纸，在巧手们的裁剪下变成了一件样式新颖燕尾裙，似芳香流动，若璞玉天成，美得叫人惊艳，连葫芦娃都看得愣神了!

　多么的神奇，废旧的物品，孩子们给它寓于丰富的想像，独特的创新，使它绚丽的重登舞台，给我们带来了快乐，更唤起了我们的环保意识，快快行动起来，保护我们赖以生存的家园——地球。

幼儿时装表演走秀串词 篇3

　首先出场是孙思敏同学，粉色的包装纸与废旧的卡纸搭配，做成的小抹胸，一条丝带从胳膊间绕过，多么的休闲。裙子的制作仅用了软包装纸，银纸，又用一条松紧带固定，简洁明快，体现儿童的活泼可爱。配以蝴蝶结的粉色头饰，自然的垂落。一款亮丽的裙装展现在我们眼前。

　接着走向我们的是刘汝佳同学，塑料袋制成的小抹胸，桔**的整体点缀上一把素色的小扇子，让人感觉清凉舒适，下缀红色亮片，更显活力。废旧报纸折叠成百褶裙，正面左上面配以一把皇冠形红色小扇，大方又不失俏皮。瞧!一款清凉的夏日装束，给我们带来赏心悦目的感觉。

　第三位向我们走来的是孟珂晴同学，她用闲置不用的报纸，折成了裙子的下摆，并把旧的光盘缝在裙身上，走动起来闪闪的;用彩带做成六朵蓝色的拉花，点缀在裙子的前后，给这一款服装赋予了活力;腰间的花边鲜艳无比，不错吧。

　看，刘雨莹同学身上穿的.小掉带裙，借用漂亮贝贝服装的包装袋，在妈妈的精心剪裁下，用红色方便袋做成蝴蝶结，用透明胶固定在胸前。多么的富有创意，把小女孩的可爱、活泼，淋漓体现。

　陈涵文的妈妈，心灵手巧，在与孩子的共同努力下，这一款服装呈现在大家的面前。上衣是用废旧塑料袋经过重新整合做成的吊袋装，前面配了小花，后面做成了大大的蝴蝶结作为装饰，显得简单漂亮，可爱。报废的小伞做成的裙子，涵文自己用纸片剪成各种形状的图形做了装饰，五彩斑斓。

　最后出场的是吴冰倩同学，用环保购物袋做得小坎肩和超短裙，粉白搭配，新颖又环保。

　多么的神奇，废旧的物品，孩子们给它寓于丰富的想像，独特的创新，使它绚丽的重登舞台，给我们带来了快乐，更唤起了我们的环保意识，快快行动起来，保护我们赖以生存的家园——地球。

幼儿时装表演走秀串词 篇4

　女主持：

　感谢这群可爱的孩子们为我们带来的充满活力和快乐的《 之舞》，让我们把最热烈的掌声献给他们! 女主持：尊敬的各位来宾

　男主持：尊敬的各位现场观众朋友们

　合：大家晚上好!

　女主持：我是来自 公司的主持小熊姐姐

　男主持：我是来自 公司的主持小峰哥哥

　欢迎各位莅临“ 的活动现场。

　女主持：首先，先介绍今天的活动主办方是由 举办的，在这里还特别感谢： 花朵幼儿园 领舞蓝天少儿舞蹈培训学校 的大力支持

　3、独舞《红头绳》

　男主持：没错，今天我们的活动现场，不仅可以感受 的时尚魅力，更有 可以拿噢，还有精彩的节目、好玩的游戏等你一起欣赏一起参与。今天就是要好运从此开始，把各种精美奖品、潮派服装带回家。那么还等什么呢?现在就让我们睁大眼睛，一起high起来吧!有请来自 领舞蓝天少儿舞蹈培训学校带来的独舞《红头绳》 女主持：让我们用热烈的掌声有请她上台来

　4、互动环节5名幼儿吹气球/加油棒 大比拼

　吹加油棒规则：

　1）一分钟之内吹的数量最多的为胜者

　2）加油棒要吹的饱满

　吹气球规则：10秒倒计时，气球吹的最大的为胜者。

　女主持：非常感谢我们小美女带来的舞蹈，现在让我们大家一起来玩个游戏吧!

　男主持：哪位小朋友愿意一起上台来玩一下(每组每次限5名)

　女主持：给我们胜出的宝宝颁发奖品

　5、时装秀

　女主持：非常感谢小弟弟、小妹妹们激烈的比赛，实在是太可爱了!

　男主持：是啊， 是 。现在，有请小模特们为我们带来同样精彩时尚的表演秀吧! 互动环节：问题抢答赢精美礼品

　女主持：太精彩的时装秀了， ，还有幸运大抽奖、更多精美礼品等你拿，你先来介绍一下抽奖内容吧!

　男主持：幸运大抽奖： 消费即可获赠 ，消费满额可凭小票参加幸运大抽奖。

　只要消费满158元，可抽奖1次 满208元，可抽奖2次满298元，可抽奖3次以此类推。

　奖项设置：“幸运奖”，可获得

　“四等奖”，可获得

　“三等奖”，可获得嗒嘀嗒可爱公仔熊一只 “二等奖”，可获得100元现金券一张 “一等奖”，可获得嗒嘀嗒精美抱枕+100元代金券一张

　一等奖10个名额， 二等奖20个名额，三等奖30个名额，四等奖40个名额，100%中奖哦!

　女主持：哇，丰盛礼品等你拿，等会就有抽奖环节哦!现在先给现场的观众朋友们拿礼品的机会，我出几个问题，看谁抢答的最快，答对了就可以获得嗒嘀嗒精美礼品一份噢!

　男主持：准备好了吗?认真听题目咯，等我们宣布开始抢答令才有效哦!

　女：1、今天的活动主办方是哪个童装品牌?(嗒嘀嗒童装)

　男：2、嗒嘀嗒专卖店地址在哪里?()

　女：3、今天的活动主题是什么?(金秋十月 欢乐盛“惠”)

　男：4、小熊的名字叫什么?(嗒嘀嗒)

　女：5、嗒嘀嗒童装的总公司位于哪个省?(福建)

　男：6、嗒嘀嗒童装总公司的名称?(福建格林集团)

　女：7、嗒嘀嗒的主题歌名称?(嗒嘀嗒之歌)提示：我们开场舞的名称是什么?

　男：8、嗒嘀嗒最新的动画片是什么?(夜莺的歌声、谁最了不起)

　6、独舞《喊月亮》

　女主持：送了这么多的精美礼品，现在我们先来欣赏独舞《喊月亮》

　互动抽奖环节：

　只要消费满158元，可抽奖1次

　满208元，可抽奖2次

　满298元，可抽奖3次

　7、舞蹈《骄傲的小马驹》

　女主持：100%中奖率，现场的观众朋友们，心动不如行动哦!

　男主持：把幸运都带回家吧，下面我们先欣赏来自 领舞蓝天少儿舞蹈培训学校带来的舞蹈《骄傲的小马驹》 8、独舞《小算卜》

　男主持：让我们再次用热烈的掌声送给他们，请欣赏独舞《小算卜》

　互动环节：3岁幼儿比赛穿衣服

　女主持：非常感谢这位小朋友漂亮的舞姿，看了这么多的精彩节目，仿佛回到儿童时光了。

　男主持：是啊，那接下来的这群3岁小宝宝们比赛穿衣服可厉害噢!衣服由嗒嘀嗒童装特别提供。

　女主持：先讲一下我们的比赛规则：一分钟的时间，小朋友穿的衣服件数最多为胜者。

　男主持：让我们把舞台交给可爱的宝贝们，看看谁能把衣服穿得最快最整齐呢?

　颁奖：

幼儿时装表演走秀串词 篇5

　1. 首先向我们走来的是藏族，藏族自称“博巴”，意为农业人群，是最早起源于雅鲁藏布江流域的一个农业部落。其歌曲和舞蹈充分体现了民族风格，献哈达是藏族待客规格最高的一种礼仪，表示对客人热烈的欢迎和诚挚的敬意。

　2. 向我们走来的是朝鲜族，朝鲜族具有悠久而优美的民族文化艺术传统，尤其是能歌善舞，都喜欢用歌舞来表达自己的感情，朝鲜族歌曲旋律流畅，婉转，明朗。

　3. 向我们走来的是蒙古族，蒙古族自称“蒙古”。蒙古这一名词较早记载于《旧唐书》和《契丹国志》，蒙古族发祥于额尔古纳河流域，史称“蒙兀室韦”“盟古”等

　4. 向我们走来的是壮族，壮族是由古代百越的一支发展而形成的，是我国少数民族中人口最多的一个民族，壮族人民能歌善唱，每年定期举行的唱山歌会，称为歌圩。被誉为歌仙的刘三姐是壮族歌手的典型代表。

　5. 向我们走来的是彝族，彝族具有悠久历史和古老文化，神奇秀美而广袤丰饶的土地江川养育了一代代的彝族人也孕育了悠远的历史和朴素而多彩的民族文化。传统工艺美术有漆绘，刺绣，银饰，雕刻，绘画等。

　6. 向我们走来的是苗族，苗族是中国最古老的民族之一，也是中国最早定居的民族之一，苗族的挑花，刺绣，织锦，首饰制作等工艺美术，瑰丽多彩，在国际上享有盛名。

　7. 向我们走来的是纳西族，纳西族具有热情，知书达理，尊老爱幼的传统美德。纳西族居民大多为土木结构，三坊照壁是丽江纳西居民中最基本，最常见的居民形式。

　8. 向我们走来的水族，水族男子穿大襟无领布衫，戴瓜皮小帽，老年人着长衫，头缠里布包头，脚裹绑腿。妇女穿青黑蓝色圆领立襟短衣，下着长裤，结布围腰，穿绣青布鞋。

　9. 向我们走来的是布朗族，布朗族是中国古老的少数民族之一。布朗族人主要从事农业，以种植早稻为主，善种茶。布朗族山区驰名中外的普洱茶的重要产区。

　10. 向我们走来的是佤族，阿瓦山的古老民族，以信奉原始宗教为主，文学艺术丰富多彩，竹文化独具特色，沧源崖画享誉海内外。

　11. 向我们走来的是白族，白族是我国西南边疆一个具有悠久历史和文化的少数民族，创造了光辉灿烂的文化，白族在艺术方面独树一帜，其建筑，雕刻，绘画艺术名扬古今中外。

　12. 向我们走来的是拉祜族，拉祜族主要分布在云南省南部的澜沧，孟连，双江，勐海，西盟等县。拉祜一词是这个民族语言中的词汇，“拉”为虎，“祜”为将肉烤香的意思。

　13. 向我们走来的是侗族，侗族的文化艺术丰富多彩，有“诗的家乡，歌的海洋”之美誉。手工艺品有挑花，刺绣，彩绘，雕刻，剪纸，刻纸，藤编，竹编。刺绣是侗族妇女擅长的工艺。

　14. 向我们走来的是傣族，傣族历史文化悠久，有自己的历法，语言文字，并以丰富的民族民间艺术著称于世。音乐，舞蹈，民歌。民间传说故事等富有民族特色，影响甚广。

　15. 向我们走来的是满族，满族主要分布在东北三省，辽宁省为最多，少部分三散居在全国各大中城市，旗袍是现代流行服饰之一，在国际服饰橱窗里，享有很高的盛誉，它是从满族古老的服饰演变而来的。

　16. 向我们走来的是哈尼族，哈尼族是中国的一个古老民族，哈尼族是一个与音乐舞蹈为伴的民族，哈尼族的服饰因支系不同而各异，一般喜欢用藏青色的哈尼土布做衣服。

　17. 向我们走来的是土族，土族人民能歌善舞，有丰富多彩的民间文学艺术。土族人的民间刺绣工艺很有名，精美的刺绣是土族妇女的创造，也是土族传统文化的一个引人注目的标志

　18. 向我们走来的是维吾尔族，维吾尔族是一个多源民族，也是一个能歌善舞的民族。民族乐器有几十种之多，其中独他尔和热瓦甫是最常用的独奏，合奏乐器。

　19. 向我们走来的是回族，少数民族回族，是中国中的一个比较特殊的民族，回族有三大节日，即开斋节，古尔邦节，圣纪节。

　20. 向我们走来的是仫佬族，仫佬族是我国人口较少的一个山地民族。他们自称“伶”“谨”。壮族称之为“布谨”，汉族称之为“仫佬”。

　21. 向我们走来时黎族，黎族是海南最早的居民，黎族人性格豪爽，能歌善舞，黎族的歌舞有其独特的魅力。在海南“竹竿舞”已成为海南最富有特色的舞蹈表演。

　22. 向我们走来的是瑶族，瑶族是中国的一个古老民族，长鼓舞是瑶族传统的民间舞蹈，以使用长鼓舞而得名。长鼓舞在瑶族舞蹈中占有极其重要的地位。

　23. 向我们走来的是裕固族，裕固族服饰文化，其中以精美工艺品而著称的“头面”最为精彩。口头与非物质文化遗产丰富多彩，尤其民歌独具风格，曲调朴实优美。

　24.时尚无处不在，时尚给人以美的感受。在这一组时尚系列中我们巧妙的运用了蛋糕盒、雪碧瓶、一次性纸杯、旧报纸、麻袋等废旧物品制成了主体服饰，而一些闪亮的饰物如：头发上的废旧光盘，苹果包装袋制成的网眼袜，废旧药瓶编成的手链等，更是给人带来很酷的视觉效果。

　25. 向我们走来的是锡伯族，锡伯族世居呼伦贝尔大草原和嫩江流域。锡伯族人喜爱骑马射箭。因而，锡伯族享有“射箭民族”的美誉。他们能歌善舞，“东布尔”是锡伯族特有的弹拨乐器。

　26. 向我们走来的是布依族，布依族是个热情、大方、好客的民族。艺术工艺很多，其中蜡染工艺久负盛名，蜡染的花纹素雅大方。布依族的酒文化渊源，有尊贵的国酒茅台，也有传统的古村米酒，具有本民族固有的特色。

　27. 向我们走来的是土家族，土家族主要分布在湖南、湖北、重庆、贵州毗连的武陵山地区。土家族主要从事农业，手工业方面，刺绣、编织比较有名，土花铺盖尤为著名。“西兰卡普”是土家族民族工艺中的一朵奇葩。

　28. 最后向我们走来的是“云朵中的民族”——羌族，羌族又称尔玛，现多聚居在四川汶川县、北川县等地。羌族儿女能歌善舞并继承了古老左羌民族的勤劳、勇敢、善良。风吹雨打后，他们仍勇敢站立在中华大地上，他们用微笑向全世界证明他们是坚强的民族，是英雄的民族!

全国低碳日主题班会主持词

目的：开展以环保为主题的主题班会课，希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，增强学生的公民意识；让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。更重要的是启发同学们既要有环保意识，更重要的是要有环保实践，让同学们在日常生活中，从身边的小事做起，这是这次主题班会的最终目的所在。

意义：让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，从学生从起，做环保小主人，增强社会的环保意识，为校园卫生出力。

三、活动重点

使学生真正领会到绿色学校不仅是绿化学校，更是环境友好型学校；让学生理解，节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

四、活动对象

XXXXX班全体学生

五、活动时间和地点

时间：X月X日下午班会课时间；

地点：XXXX班教室内。

六、活动方法：

把主动权交给学生，表演和知识竞赛相结合，在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

（二）主题班会具体流程：

主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们xxxx班“环保节能，爱我校园”主题班会，让我们共同度过一段美好的时光！

主持人：我是今天的主题班会的主持人张艺璇。下面请看，

（一）出示：遵照环保健康简单生活二十五条来行动。

1． 少用塑料袋， 购物用布袋，买菜用菜篮，提垃圾采用垃圾桶。

2． 外出吃饭带一双筷子，不用一次性筷子。

3． 不用一次性电池，改用可充电电池，用过的电池交到电池回收站。

4． 少用化学洗涤用品、化妆、护理用品，譬如染发剂，减轻对水的污染，对自身健康的危害。

5． 不捕捉、销售、或宰杀野生动物，不吃野生动物,遇到此类事情，举报。

6． 关爱野生动物，不打搅它，不侵犯和侵占和破坏他们的领地。

7． 守护家园，不在公共场所乱扔垃圾。

8． 垃圾分类，厨余果皮放在一起，高温发酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，减少污染。

9． 节约用水，节约用电。节约用纸。

10． 过简单生活，不大吃大喝，不浪费食品。

11． 不过度消费，少购物，少买衣服。不买印染质量不合格的，掉色的、有较深气味的衣服。

12． 简化装修，采用环保健康装修。

13． 保护海洋，不采珊瑚礁。

14． 守护神山，不乱砍乱伐。

15． 守护圣湖，不向美舍河、东西湖、南丽湖、南渡江等自然水体排放污水。

16． 住简单一点，以适度为宜，少占有土地。钱是自己的，资源是大家的。

17． 适当减少旅游和出行，若要出行，或旅游，尽量用环保健康的交通工具，如以步代车、骑单车、坐大巴车、火车。尽量不要一个人开一部车。

18． 旅游时，采用环保健康简单方式，吃住简单一点，带上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更换床上用品，在景区，尽量徒步，不惊扰动物，损害植物。行前，多背一公斤，带给当地孩子或困难家庭。

19． 不使用过度包装产品。

20． 尽量用本地产品，减少运输所带来的资源消耗。

21． 减少燥声污染。

22． 把旧物捐出去，支持环保，同时帮助弱势。

23． 多利用旧物，多去二手店，多与人互换或共享物品。

24．不做占用较多土地森林河流海洋资源、污染和破坏自然环境、排放超标、杀鸡取卯的经营和生产。

25．多做与当地合作的使当地人受益的开发、经营和生产，多做；公益性和慈善性开发、经营和生产。

从“关闭电器的同时拔掉插销、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、将空调调高至夏季26℃冬季16℃、使用节水马桶” 五个生活细节做起！我们的家园，我们世世代代永远保护她，让我们生活在这片土地上，世代永远和谐幸福安康。

（二）环保知识竞赛

说明：每组同学抽一组题目回答，每组有5道题目，答对一道得20分，得分最高为胜。每组派代表回答，选择题可有一次补答机会，非选择题有2次补答机会。

第一组

此图标代表的含义(B)

A,森林认证 B,绿色食品标志 C, 台湾环保标章

2．绿色食品指什么食品？（C）

A，蔬菜，水果 B、绿颜色的食品 C安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品

3、使用复印机时，复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧(B)

A. 没有影响 B. 对人体健康有害 C. 对人体健康有益

4、寄贺卡或发E—mail？表达祝福，哪一种方式更符合环保？（发E—mail）

5、臭氧层被破坏的主要原因是什么？（人类使用的化学材料如氟里昂等挥发到空气作用的结果）

第二组

1、下面图标代表的含义是(A)

A,中国节能产品标志 B, 欧盟花卉标志 E, 回收标志

2.下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾。（C）

A回收废塑料 B回收剩饭 C回收废纸 D回收生物垃圾

3、下列哪项不属于环境污染？（A）

A，生物污染 B，食品污染 C，噪音污染 D，土壤污染

4、每年的几月几日是我国的植树节？（3月12日）

5、工业“三废“和生活”三废“各指什么？

答：工业”三废“是指废气、废水、废渣； 生活”三废“是制粪便、垃圾、污水。

第三组

1、下面图标代表的含义(C)

A,安全饮品标志 B,绿色市场认证标志 C,中国节水标志

2、选无磷洗衣粉( B )。

A.保护衣物 B. 防止污染 C.保护双手

3、以下说那种是错误的：( C )

A. 三个废餐盒可以做一把学生用尺

B. 废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐

C. 废玻璃无法回收利用

4、如果缺少什么？地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外？（空气和水）

5、餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊？利大还是弊大？

（1、利：卫生，不易传染各种疾病。2、弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。3、结论：弊大于利、应停止使用 ）

第四组

1、下面图标代表的含义是（B）

A,香港环保标签 B,全球环保标章 C,能源之星

2、为保护蓝天，我们在出门时，应该(C)。

A. 尽量选择乘坐舒适的交通工具B.使用私人车C. 尽量选择乘坐公共交通工具

3、减少“白色污染”我们应该(A)

A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B. 乱扔塑料垃圾

C. 尽量使用塑料制品

4、据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？（人类生产活动所排放大量的二氧化碳）

5、环境污染主要有哪几种？答（1）大气污染（2）水污染（3）土壤污染（4）食品污染（5）放射性污染 （6）噪音污染

主持人：看来同学们对于环保知识掌握得还不错，不过这只是理论上做好了，那么实际上呢?希望同学们在实际生活中也能注意环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱护环境的决心。

（三）主持人小结：大力宣传和践行节能、环保、爱我校园活动，在校园中形成了良好的教育氛围。

（四）老师小结：通过主题队会，使队员们深入浅出地明白了节约能源的重要性和紧迫性，同时了解了节能的小知识，掌握了节能的好方法，增强了自觉节能的意识。队员们纷纷表示，要从节约校园的一滴水，一度电开始。这次队会，起到了很好的自我教育的效果！

七、活动流程

（一）前期准备

1.信息收集：

为了使此次班会成功开展，首先我们征求了班主任的意见并得到其指导，即要求班会内容要结合现实、接近学生生活，学生参与性强，并要求有所成效的。其次，按照老师的指导性原则，我们课后听取了部分学生的意见，学生普遍要求能气氛轻松而活跃的。最后，我们小组三人各自搜集信息，然后综合讨论，最终定出了环保这一主题。

2.讨论与分工：

我们小组三人通过经验交流和信息整合，综合了大家的讨论意见，将班会程分了若干部分，即环保短片欣赏与讨论、小品表演、情景模拟、知识竞赛、合唱环保歌曲等。定了主题和基本流程后，我们进行了分工，对各部分进行具体资料的搜集。

3.方案整合

综合各部分资料，我们进行了方案整合，并对各部分的前后顺序进行流程安排。

4.听取老师意见和将方案交给班长及宣传委员负责

方案整合，我们得到了老师的大力支持，认为我们的方案可以进行。

在得到班主任的同意后，我们找了班长和宣传委员解释了此次活动的情况，并将任务落到他们身上，让学生组织这次班会。在班干部的配合下，分工精细，小品组的、情景组的都进行了积极的训练，并叫我们见习老师放心交给他们，他们会用心排得很好的。

（二）主题班会具体流程：

主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们XXXXXX班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！

主持人：我是今天的主题班会的主持人XXXXXX。下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。请同学们看屏幕。

（板块一）环保短片：

主持人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？请同学们发表一下你的意见。谁是最勇敢的人第一个发言？（2到3个同学回答）

主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。

接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。

（板块二）小品：最后一滴水

主持人：请欣赏小品“最后一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。

旁白（李亿芹）：故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，

母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈。（语气低沉，缓慢）

节电（林宝瑶）：妈，您喝点水吧，要知道您已经三天三夜没喝水了！

地球妈妈（钟淑仪）：不，我不渴，孩子，妈知道你们也已经好几天没水喝了，还是你们喝吧！

节电、环保（林宝瑶、马佳明）：妈，我们不渴，还是您喝吧。（眼看着杯子咽口水）

节水（廖方茵）：怎么办，怎么办，到现在一滴水也没有找到，妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在学校里洗手不关水龙头，喝不完的水就倒掉，有时还拿水来和同学们打水仗，大量的水白白浪费，看看现在，想想过去，我真是后悔啊！（垂头丧气的回去）

地球妈妈（钟淑仪）：唉（深深的叹一口气，当看到节水垂头丧气回来时）-----

节电、环保（林宝瑶、马佳明）：怎么样，有没有找到水？（心情急迫）

节水（廖方茵）：到处都找过了，没有啊。（心情低落）

旁白（李亿芹）：就在这时，家里断电了。

地球妈妈（钟淑仪）：停电了，这是怎么回事？

环保（马佳明）：我出去看一看。

节电（林宝瑶）：不用去了，一定是人们不节约用电，导致了能源紧缺，才会断电的。

地球妈妈（钟淑仪）：现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗？我就怕有这么一天，地球上的各种能源被耗尽，美丽的环境被破坏，所以希望你们能够节水、节能和环保，可，可，可你们--------！

节水、节电、环保（廖方茵林宝瑶、马佳明）：妈妈都是我们不对，如果早知道这样的话，我们一定会节约用水，节约用电的！（哭，喊着妈妈……）妈妈是我们对不起你。

环保（马佳明）：水，水，妈妈水。（三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈）

地球妈妈（钟淑仪）：天哪，难道，难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗？！

主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？

全体师生（包括演员）：要！（大声回答！）

主持人：对!我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源

也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行

首先，让我们来看几个场景：

（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为

旁白 （学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面，我们先看几个日常生活中的场景吧！

主持人：场景一：在大街上

路人甲（学生2）一边走一边说（在讲台前）：“现在的污染真是越来越严重了，才四月就已经这么热了（假装抬头看太阳）。”说完喝完最后一口饮料，随手一扔，走了（退场）。

主持人：场景二：在森林中

农夫乙（学生3）（先寻找，然后看到一棵树）说：“哇（惊喜），这棵树起码有几千年了，砍了卖掉的话一定发了。”说完，拿起斧头（扫帚），开始砍（砍三下后退场）。

主持人：场景三：在某工厂的总经理室

秘书丙（学生4）给经理丁(方纬谋)一张报表（纸），说：“经理，这是这个月处理污水的预算。”经理丁（看着纸）说：“70万，真是的，处理污水要花那么多钱，干脆直接排到海里去吧！” 秘书（小声、慢慢地说）：“这样不太好吧！”经理（站起来说）：“这有什么关系。人不知，鬼不觉，你这么胆小，将来怎么接替我的工作。”（退场）秘书：“唉！”（退场）

主持人：是的，如果我们再不重视节约、不注意环保，地球妈妈将向我们提出抗议了。4月22日是世界地球日，然而现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。那么今天，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请同学们分组进行讨论，讨论时间为5分钟。

主持人：经过了的观察和讨论，同学们发现在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请各组派代表上台发言。

同学：……（学生代表上台发言）

主持人：确实，我们校园还存在不节约和不环保的现象。那么要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请同学们说出你们的好点子。

同学：……（学生举手发言）

主持人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样

爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

主持人：经过看环保片、欣赏小品和讨论，相信同学们对环保有了一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。

（板块四） 合唱环保歌

主持人：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了尾声。下面有请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声欢迎。

（板块五）班主任寄语

主持人：谢谢班主任的精彩点评。希望同学们从此以后都能注意环保，保护好我们共同的家园。好，今天的主题班会到此完满结束。

八、总结与反思

环保教育是新时期新形势下面临的一大新课题。日趋严重的环境污染、被严重破坏的生态平衡等环境问题已成为相当突出的社会问题。骏景中学是广州市的绿色学校，对学生的环保教育一直十分重视。为此，我们在11月19日在所负责的班级——四（4）班开展了一次主题为“节能环保，爱我校园”的主题班会。本次班会把主动权交给学生，活动与表演相结合，旨在让学生在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义，理解节约资源必须从我做起，关注环境，善待自然，树立“爱护环境、珍惜资源、从小做起、从我做起”的思想

　导语：每年的6月17日是全国低碳日，我精心整理了几份节能环保主题班会的主持词，希望对大家有所帮助。

　节能环保主题班会主持词1：

　(一)、情境导入

　(主持人)合：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《 》

　女：接下来让我们一起来欣赏()同学带来的演讲《 》

　男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,

　女: 我们拥有共同的环境。

　男:一个校园就是一个家庭。

　女:我们一起成长,共同创建。

　合:?绿色校园,绿色梦想?主题班会现在开始!

　(二)、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福

　女:亲爱的同学们，我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。

　男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,行走于江海风情园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何?

　女:有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。

　(?)

　女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。

　男:目前,我校正在积极创建?绿色校园?，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如：

　1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

　2、举行植树活动,增强学生的环保意识。

　3、办好以?环保?为主题的板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。

　4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。

　?

　女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

　男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。

　女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

　合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

　(三)、文艺节目部分(主持人进行串词)

　(四)、反思不文明行为，确定校园环保新举措

　男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。

　(以下便是不保护环境的例子，主持人先请同学回答然后再宣读，加深学生对不文明行为的认识与理解)

　1、在校园内大声喧哗

　2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

　3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

　4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

　5、不节约水电,光线好的晴天,宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

　?

　女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。

　男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(提问场下同学)

　1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

　2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

　3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

　4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

　5、实行垃圾分类，变废为宝。

　?

　女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。

　男:?实行垃圾分类?这一活动将在我们旅游综合班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。

　女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。

　男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看。

　(保护环境;卖掉,得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园?)

　男:下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。(提问场下同学)

　?

　女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

　男:要做好环保工作,宣传很重要,下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传标语。(主持人宣读)

　1、春天来了,别让正在生长的小草消失。

　2、植树节,为大自然,为树木增加成员。

　3、小草正在成长,请别打扰。

　4、悄悄地来,悄悄地走。

　5、保护环境,人人有责。

　6、保护环境就等于保护自己。

　7、每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。

　8、美化大自然,从美化校园做起。

　9、没有绿色,就没有生命。

　10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。

　11、保护大自然,从节约一滴水开始。

　12、保护环境,就是保护我们的家园。

　?

　女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏( )同学带来的诗歌朗诵:

　《绿色的希望》

　一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;

　一年一度的?爱鸟周?,我们创造人与鸟类的和谐;

　一年一度的世界?水日?,我们珍惜着生命之源;

　一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。

　这里,是绿色的环境;

　这里,是绿色的生活。

　这里,实施的是绿色的工程!

　这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;

　绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!

　(五)、活动延续

　女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,下面,我们发给大家:?绿色校园，绿色梦想?的'倡议书。(将事先撰写好的环保倡议书发放给学生，并让他们遵照执行)

　主持人：接下来请我们的班主任为我们做总结!

　班主任总结:

　同学们,经过全体同学的共同努力,今天的?绿色校园,绿色梦想?环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。

　(六)、活动升华

　最后，我们一起宣誓：爱我校园，美我校园，争创绿色校园品牌!!

　现在我(主持人)提议,全班同学一起高唱《 》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!

　(全班放声高唱《春天在哪里》)

　(音乐声中)主持人宣布:09届旅游综合班?绿色校园,绿色梦想?主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与。

　节能环保主题班会主持词2：

　甲：不知大家是否知道?节能?和?低碳?这两个词的意思?我想当然知道。?节能?不就是节约能源吗?低碳?不就是降低碳排放量吗?是啊，的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?

　乙：曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在50年后枯竭，煤还可以供人类使用200年;曾经，物资、能源的浪费多么猖獗，现在，?节约光荣，浪费可耻?成了新一代的口头禅;曾经，?发展第一?，环境问题被忽视的情况时常发生，现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了最大的课题。不难看出，环境问题在不断被人们重视。 甲：尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空调开着低温还一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水声日夜不息......这些影响环境的现象屡见不鲜。

　乙：如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：?不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。?低碳生活需要人人参与!

　甲：现在我宣布，?低碳生活在身边?主题班会(合)现在开始!

　甲：世间万物，巧妙组合，组成生命之网。

　乙：茫茫宇宙，星光灿烂，最美丽的却是我们的家园。 甲：请欣赏这样一首歌，《梯田》。

　乙：在梯田中，说的却是人类的成长里，唯一的连着悲伤的那一面那是一种自作自受的可悲。

　当我们在7年后的2010年 看着整个地球一片乌烟瘴气，各种灾难像赶集一样纷至沓来的时候，人类在大自然的愤怒面前，显得如此卑微，如此可怜。

　甲：这是词人周杰伦用他并不华丽的辞藻，描述最辉煌灿烂的一笔，作为歌迷，为这首歌，向他致敬! 乙：妈妈曾问我，在金色的童年里，你记忆最深的是什么?我说，是童年的那条美丽的温瑞塘河，粼粼的波光似乎还在我眼前闪耀。可是，现在的塘河却少了那份独特的韵味，少了孩子们在河中嬉戏的场景。塘河怎么了?请欣赏群诵《塘河叹》。

　甲：是啊，塘河怎么了，我们怎么了?我们要让塘河活起来，让她重返青春，让她重展笑颜!

　曾几何时，我们惯于以自然的主人自居，砍伐森林，滥耕土地，直到江河泛滥，沙暴遮天，我们才知道，保护自然，其实就是保护我们自己。

　乙：下面，我们一起欣赏小品《减排班会》，像一面镜子一样，逼真地照出人们对于自然的态度，很值得我们深思。

　甲：美丽的环境，需要人们去创造，去保护。可是在我们身边，常会发现令人叹息的一幕：脚踏草坪，手扔垃圾，甚而至于污染河流，危害环境。

　乙：可喜的是天真纯洁的孩子们，经常会从善如流，知错就改。但也有些孩子，在大人的无知下，不懂得怎样保护环境，保护自己的健康。 甲：请欣赏情景小品《你会抽烟吗》

　甲：下面我们大家一起玩一个游戏吧!游戏的名字叫《就得听我的》。(游戏规则在班会时说。) 乙：一位学者曾经说过：没有绿色植物，就没有人类。

　甲：世间万物，生命之网。我们要尊重自然，热爱自然。无知加贪婪，比利斧锋利，冷漠加自私，比沙漠更荒凉

　乙：当你面对肆意破坏环境的邪恶行为时，也应该像护林员那样勇敢无畏。当你展望祖国大地，你可否感受到扑面而来的改革春风?你可否感受到新世纪的宏大气势?

　甲：从1972年联合国斯德哥尔摩会议确定6?5 世界环境日至今已经39年过去了， 乙：面对充满环境危机的地球，人们啊，你难道还没有保护环境的重大责任感吗?

　甲：朋友，你见过沙尘暴的景象吗?大风一起，飞沙走石，遮天蔽日，转瞬间白昼如同黑夜一样。 乙：那么，沙尘暴源何而来?这是人类滥垦乱伐、掠夺性开发导致生态平衡，遭到严重破坏的结果。 甲：请珍惜我们家园的每一片绿色吧，因为它们是捍卫地球的阵地，是保护地球母亲的卫士。 乙：发展是人类的主题，环境在经济发展中遭到破坏，环境问题也必须在经济发展中努力去解决。 甲：好在人类已把环境问题列为世界难题，好在人们已经觉醒，不再贪得无厌地问地球母亲索取。 乙：我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧，我们寄希望于未来。

　甲：只要全人类团结一心，众志成城，保护环境，我们所居住的这颗古老的星球，一定会重放异彩，青春永驻。

　乙：下面在《明天会更好》的旋律中，我们的班会也即将结束。 甲：下面我宣布，?低碳生活在身边?主题班会(合)到此结束

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